«Пробую профессию в сфере медицины»

Инженер биомедицинского направления разрабатывает медицинское оборудование, новые методы диагностики, биосенсоры, протезы, разрабатывает системы и методы защиты окружающей среды, например очистки воды. В ходе занятия ребята поиграли в игру «Верю — не верю»: на экране появлялся ряд утверждений по медицине, и задача детей — ответить, являлись ли они верными или же нет. Затем посмотрели видеоролик в котором познакомились с представителем профессии, углубились в профессиональный портрет биомедицинского инженера, узнали об особенностях его работы.