Россия страна цифровых технологий
«Цифровизация — это применение цифровых технологий в различных областях нашей жизни и производства» - под таким лозунгом 29 февраля в МБОУ «Войковская школа» прошло очередное профориентационное занятие «Россия – мои горизонты» для обучающихся 6-11 классов.
29-29
февраля
Россия является одним из мировых лидеров по уровню развития использования государственных цифровых технологий в жизни граждан. Цифровые технологии буквально перевернули нашу жизнь и продолжают это делать. Сегодня они помогают находить новые лекарства, ставить диагнозы, проводить онлайн-консультации и даже операции. Голосовые помощники и чат-боты помогают банкам и предпринимателям, а на заводах цифровые технологии следят за безопасностью.
На занятии дети обсудили видеоролики о достижениях и развитии цифровых технологий в нашей стране, а также поиграли в интересную игру, цель которой — показать, как задачу решали в прошлом, до развития цифровых технологий, и как её решают сейчас. Ребята заполнили «Карту цифровых технологий», на которой отметили отрасли, где используются цифровые технологии и подбирали к каждой отрасли по две профессии: одна из них давно известна, а вторая — новая. В ходе выполнения данного задания, обучающиеся наглядно увидели, как сильно изменились некоторые области производства с применением цифровых технологий, и как разработки наших специалистов помогли упростить многие процессы.
В процессе занятия ребята пришли к выводу что, благодаря разработкам наших специалистов, цифровизация подарила жителям России много возможностей. А в будущем наши специалисты намерены внедрять искусственный интеллект во многие области и повышать уровень кибербезопасности. Обучающиеся еще раз убедились, что в основе этого лежит желание сделать жизнь лучше, решить какую-то задачу. Неважно — повысить урожай, создать платформу для общения или найти необходимое лекарство, — возможно всё. Выбор за нами.
На занятии дети обсудили видеоролики о достижениях и развитии цифровых технологий в нашей стране, а также поиграли в интересную игру, цель которой — показать, как задачу решали в прошлом, до развития цифровых технологий, и как её решают сейчас. Ребята заполнили «Карту цифровых технологий», на которой отметили отрасли, где используются цифровые технологии и подбирали к каждой отрасли по две профессии: одна из них давно известна, а вторая — новая. В ходе выполнения данного задания, обучающиеся наглядно увидели, как сильно изменились некоторые области производства с применением цифровых технологий, и как разработки наших специалистов помогли упростить многие процессы.
В процессе занятия ребята пришли к выводу что, благодаря разработкам наших специалистов, цифровизация подарила жителям России много возможностей. А в будущем наши специалисты намерены внедрять искусственный интеллект во многие области и повышать уровень кибербезопасности. Обучающиеся еще раз убедились, что в основе этого лежит желание сделать жизнь лучше, решить какую-то задачу. Неважно — повысить урожай, создать платформу для общения или найти необходимое лекарство, — возможно всё. Выбор за нами.
