Топографы – это глаза армии
3 мая в МБОУ «Войковская школа» для обучающихся 3- 9 классов заместителем директора по ВР Юрченко О.В. проведён Всероссийский урок «Топографы в годы ВОВ».
02-03
мая
На уроке говорили о роли топографии, как науки, в годы Великой Отечественной войны.
Урок состоял из 3-х блоков. В первой части урока ребята, посмотрев презентацию «Роль топографов в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 г.г.», узнали что такое топография и об основных задачах топографии в годы войны.
Во второй части прошла демонстрация видеофильма «Географы – великой победе». Ребята узнали как военно-топографическая служба проводила топографическую подготовку войск в годы войны, какой вклад внесли географы-топографы для приближения Победы. Ведь их знания стали оружием, без которого победа будет невозможна.
Во третьей части проходила интерактивная игра-викторина «Великая Отечественная война и картография». Вопросы викторины разбиты на сектора по определенным темам: Начало Великой Отечественной войны, Блокада Ленинграда, Топографы на войне, Парад Победы, Условные знаки спортивного ориентирования. Каждая тема включала в себя 4 вопроса различной степени трудности. Все участники урока активно отвечали на вопросы интерактивной игры, тем самым показав свои знания по истории событий Великой Отечественной войны и, конечно же, о вкладе географов-топографов.
Урок состоял из 3-х блоков. В первой части урока ребята, посмотрев презентацию «Роль топографов в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 г.г.», узнали что такое топография и об основных задачах топографии в годы войны.
Во второй части прошла демонстрация видеофильма «Географы – великой победе». Ребята узнали как военно-топографическая служба проводила топографическую подготовку войск в годы войны, какой вклад внесли географы-топографы для приближения Победы. Ведь их знания стали оружием, без которого победа будет невозможна.
Во третьей части проходила интерактивная игра-викторина «Великая Отечественная война и картография». Вопросы викторины разбиты на сектора по определенным темам: Начало Великой Отечественной войны, Блокада Ленинграда, Топографы на войне, Парад Победы, Условные знаки спортивного ориентирования. Каждая тема включала в себя 4 вопроса различной степени трудности. Все участники урока активно отвечали на вопросы интерактивной игры, тем самым показав свои знания по истории событий Великой Отечественной войны и, конечно же, о вкладе географов-топографов.
